夏令營活動中 .. 小朋友由害羞不敢上台到勇於上台自我介紹,由生澀的僵硬肢體到律動的舞動body,一整天有趣又好玩! 老師原本怕孩子們對編故事會無頭緒,特別設計連接詞讓孩子們依樣畫葫蘆,出乎意料小朋友們各各可是創意十足,精彩有料。這群孩子中近10位是來自海端書屋,一位超級有愛心的成雲老師所帶領,啟發他們的聯想力與想像力,小朋友的小小腦袋早已是跳脫框框的思維模式了...尤其是: 午餐由”莉莉”(成雲)老師特別準備西餐式的義大利麵特別套餐,五彩繽紛的食物讓大朋友和小朋友食吮大動,不到十分鐘時間,大大的餐盤早已空空是也!
2016/8/30
105年8月暑期夏令營..香港來的大學生分享
群馨池上書屋 於2016/08/21~23舉辦三天兒童夏令營 孩童都是免費參加且供應午餐... 第2天.在政治大學讀碩研所的阿澤(香港青年)背包客 因火車環島特來前來書屋陪同孩子一起參加夏令營 也分享香港生活與背包客經練 受到孩童學員熱烈的提問及互動...
夏令營活動中 .. 小朋友由害羞不敢上台到勇於上台自我介紹,由生澀的僵硬肢體到律動的舞動body,一整天有趣又好玩! 老師原本怕孩子們對編故事會無頭緒,特別設計連接詞讓孩子們依樣畫葫蘆,出乎意料小朋友們各各可是創意十足,精彩有料。這群孩子中近10位是來自海端書屋,一位超級有愛心的成雲老師所帶領,啟發他們的聯想力與想像力,小朋友的小小腦袋早已是跳脫框框的思維模式了...尤其是: 午餐由”莉莉”(成雲)老師特別準備西餐式的義大利麵特別套餐,五彩繽紛的食物讓大朋友和小朋友食吮大動,不到十分鐘時間,大大的餐盤早已空空是也!
夏令營活動中 .. 小朋友由害羞不敢上台到勇於上台自我介紹,由生澀的僵硬肢體到律動的舞動body,一整天有趣又好玩! 老師原本怕孩子們對編故事會無頭緒,特別設計連接詞讓孩子們依樣畫葫蘆,出乎意料小朋友們各各可是創意十足,精彩有料。這群孩子中近10位是來自海端書屋,一位超級有愛心的成雲老師所帶領,啟發他們的聯想力與想像力,小朋友的小小腦袋早已是跳脫框框的思維模式了...尤其是: 午餐由”莉莉”(成雲)老師特別準備西餐式的義大利麵特別套餐,五彩繽紛的食物讓大朋友和小朋友食吮大動,不到十分鐘時間,大大的餐盤早已空空是也!
2016/8/25
105年8/21 22 23 三天夏令營的精彩分享
群馨池上書屋~ 兒童夏令營
Day1 明日之星的培養
大家都有藝名..要成為小巨星了
Day2 小巨星說故事
明日之星上台說故事
掌握故事要點…團隊集創小故事
我們都是小小作家…
Day3小巨星大品格
運用很多的互動遊戲來傳達品格觀念
八月的陽光依然炙熱,參加夏令營的小朋友準時抵達現場--池上書屋。鳳美老師及玉蘭老師首開第一棒,老師童心未泯的超可愛妝扮就吸引了小朋友的目光。星探的穿著和格格的打扮皆是和主題有關--小記者採訪大明星,有關分組及暖身細節等安排就花了近一個上午。 下午活動開始~團體的說故事及表演人、事、時、地、物,都要交代清楚,方才是又說又演。也有小朋友個人舞台的小小魅力秀,大家都能湧躍的參與,可知鳳美老師帶主持人的功力。小朋友也很優秀的表現自己,最後票選個人獎三名來頒獎。夏令營的內容規劃可說是可圈可點,在小朋友的學習上也能育教於樂。
Day1 明日之星的培養
大家都有藝名..要成為小巨星了
Day2 小巨星說故事
明日之星上台說故事
掌握故事要點…團隊集創小故事
我們都是小小作家…
Day3小巨星大品格
運用很多的互動遊戲來傳達品格觀念
八月的陽光依然炙熱,參加夏令營的小朋友準時抵達現場--池上書屋。鳳美老師及玉蘭老師首開第一棒,老師童心未泯的超可愛妝扮就吸引了小朋友的目光。星探的穿著和格格的打扮皆是和主題有關--小記者採訪大明星,有關分組及暖身細節等安排就花了近一個上午。 下午活動開始~團體的說故事及表演人、事、時、地、物,都要交代清楚,方才是又說又演。也有小朋友個人舞台的小小魅力秀,大家都能湧躍的參與,可知鳳美老師帶主持人的功力。小朋友也很優秀的表現自己,最後票選個人獎三名來頒獎。夏令營的內容規劃可說是可圈可點,在小朋友的學習上也能育教於樂。
2016/8/9
105年7月暑假 大學生來書屋做公益+旅遊
2016/8/5
1050728-29 群馨 在池上國中 舉辦快速記憶課程
此計畫的目標:
1. 幫助學生們效率學習與快樂成長。
2. 幫助弱勢家庭的孩子學習聰明的讀書方法。
3. 讓孩子更有創意、有創新的思維、充滿自信、更有競爭力。
4. 推廣記憶運動,讓大腦更健康、更靈活。
5. 訓練國家代表隊參加世界記憶大賽。
6. 啟發學生多元智慧,讓學生喜歡學習,提昇多元興趣。
7. 讓學習產生附加價值,讓學生更了解學習的意義。
1. 幫助學生們效率學習與快樂成長。
2. 幫助弱勢家庭的孩子學習聰明的讀書方法。
3. 讓孩子更有創意、有創新的思維、充滿自信、更有競爭力。
4. 推廣記憶運動,讓大腦更健康、更靈活。
5. 訓練國家代表隊參加世界記憶大賽。
6. 啟發學生多元智慧,讓學生喜歡學習,提昇多元興趣。
7. 讓學習產生附加價值,讓學生更了解學習的意義。
池上書屋周國隆老師 說 :
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